Disleksia është më e zakonshme nga të gjitha çrregullimet e leximit. Shumë prindër vërejnë paaftësinë e të mësuarit në parashkollorët e tyre. Disa fëmijë luftojnë për të njohur ose krijuar vjersha, për të mësuar shkronjat ABC ose për të njohur kombinimin e shkronjave që përbëjnë emrat e tyre. Për fëmijët e diagnostikuar në filloren e mesme ose më gjerë, prindërit mund të përshkruajnë probleme emocionale ose të sjelljes që shoqëruan dështimin akademik. Nëse këto probleme ju duken të njohura, mund të jeni prind i një fëmije me disleksi. Edhe pse është një gjendje e pashërueshme që zgjat një jetë, ka mënyra për të ndihmuar fëmijët me disleksi të mësojnë të kapërcejnë sfidat e disleksisë dhe të kenë një jetë shumë të suksesshme.
Hapa
Pjesa 1 nga 3: Mësoni rreth Disleksisë dhe Rëndësia e Diagnostifikimit të Tij
Hapi 1. Shikoni që fëmija juaj të luftojë për të përfunduar detyrat e leximit
Për shembull, një grup prindërish kuptuan se djali i tyre kishte një problem me leximin kur ai nuk ishte në gjendje të përfundonte një detyrë të shkurtër të shtëpisë në kopsht: të lexonte një listë të fjalëve me rima për prindërit e tij. Duke ndjekur udhëzimet e dhëna nga mësuesi, ja si shkoi ai ushtrim:
Prindi: Të gjitha fjalët në këtë listë rimojnë me at. Thuaj në. Fëmija: Në. Prindi: Fjala e parë në listë është shkop; bat rimon me at. Thuaj në, bat. Fëmija: At, shkop. Prindi (lëviz gishtin për të prekur secilën fjalë): Çfarë vjen më pas? në, bat … (prek macen). Fëmija: Cot. Prindi: Jo, duhet rimuar … në, bat, c- Fëmija: Tortë. Prindi (duke u frustruar): Duhet të përqendroheni! Në, bat, CAT. Tingëlloni atë: c-a-t. Fëmija: C-a-t. Prind. Tani çfarë vjen më pas? At, bat, macja, f- Fëmija: Mik. Eshtë e panevojshme të thuhet, ata kurrë nuk arritën në kapelë, rroba, pat, minj, ulur ose kazan
Hapi 2. Mësoni se si funksionon truri disleksik
Ndërsa lidhja klasike me disleksinë është ajo e një personi që "sheh" shkronja dhe numra prapa, ajo që po ndodh vërtet është më intensive dhe ka të bëjë me mënyrën se si funksionon truri. Një fëmijë me disleksi lufton me "deshifrimin fonologjik", i cili është procesi i ndarjes dhe bashkimit të fjalëve duke i copëtuar ato në tingujt e tyre individualë, ndërsa i lidh ato tinguj me shkronjat që i përfaqësojnë ato. Për shkak të mënyrës se si truri i tyre përkthen shkronja dhe tinguj mbrapsht, fëmijët me disleksi priren të lexojnë më ngadalë (më pak të rrjedhshëm) dhe të bëjnë më shumë gabime (më pak të sakta).
- Për shembull, një djalë i vogël që lexon një libër sheh fjalën qen, por nuk e njeh atë në shikim. Ai përpiqet ta tingëllojë atë, e cila po e ndan atë dhe i përkthen shkronjat në tingujt e tyre (qen = d-o-g). Ndërkohë, një vajzë e vogël që shkruan një histori dëshiron të shqiptojë fjalën qen. Ajo thotë se fjala ngadalë pastaj përpiqet të përkthejë tingujt në shkronja (d-o-g = qen).
- Nëse këta fëmijë nuk kanë aftësi të kufizuara në lexim, shanset janë të mira që të dy do të jenë të suksesshëm. Por, nëse ata kanë disleksi, procesi i përkthimit-nga tingujt në shkronja ose nga shkronjat në tinguj-nuk shkon mirë dhe një qen mund të bëhet perëndi.
Hapi 3. Kuptoni që disleksia nuk është problem i inteligjencës ose përpjekjes
Mjerisht, shumë njerëz mendojnë se fëmijët me disleksi nuk arrijnë të lexojnë sepse nuk janë aq inteligjentë ose nuk përpiqen shumë, por shkencëtarët që krahasojnë modelet e trurit raportojnë se këto probleme ndodhin njësoj nëse fëmijët kanë IQ të lartë ose të ulët.
- Disleksia nuk është një shenjë e inteligjencës së ulët ose mos përpjekjes. Thjesht është një ndryshim në mënyrën se si funksionojnë disa tru.
- Prindërit dhe edukatorët duhet të jenë jashtëzakonisht të durueshëm me nxënësit me disleksi. Padurimi, zhgënjimi ose dhënia e detyrave shumë më tepër se kapaciteti i një studenti mund të çojë që të gjithë studentët të heqin dorë nga detyrat e shkollës. Enoughshtë mjaft e vështirë të kesh një vështirësi të tillë në përpunimin e këtij informacioni, dhe mungesa e mbështetjes ose inkurajimit e bën atë shumë më keq.
Hapi 4. Mësoni sesi psikologët diagnostikojnë disleksinë
Psikologët përdorin Manualin Diagnostikues dhe Statistikor të Çrregullimeve Mendore për të diagnostikuar çrregullimet psikologjike. Ky manual përshkruan disleksinë si një çrregullim neuro-zhvillimor në të cilin një person ka një vështirësi në kodim. Personi lufton me gjetjen e marrëdhënies midis drejtshkrimeve të fjalëve dhe shqiptimeve. Njerëzit disleksikë kanë një problem që përputhen shkronjat e shkruara me tingujt e tyre (një çështje ndërgjegjësimi fonologjik).
Shkurtimisht, disleksia është një çrregullim i leximit që nuk mund të shpjegohet me IQ të ulët, mungesë arsimi ose probleme me shikimin. Nuk ka të bëjë me atë se sa të zgjuar janë apo nëse po përpiqen mjaftueshëm
Hapi 5. Kuptoni se kush ka më shumë gjasa të ketë disleksi
Studimet e reja tregojnë se disleksia është një gjendje gjenetike që mund të trashëgohet. Nëse zhvillohet në familje, një fëmijë ka një rrezik më të lartë të zhvillimit të disleksisë. Nëse një fëmijë ka çështje të tjera të lidhura me gjuhën, si gjuha e vonuar, rreziku i disleksisë rritet. Disleksia zakonisht zhvillohet tek fëmijët e vegjël, por gjithashtu mund të zhvillohet nëse truri është i dëmtuar.
Disleksia është në të vërtetë mjaft e zakonshme. Statistikat tregojnë se 10% e fëmijëve të shkollës janë identifikuar me disleksi, por besohet se 10% të tjerë mbeten të padiagnostikuar. Djemtë dhe vajzat duket se zhvillojnë disleksi në nivele të barabarta, ndërsa një raport më i lartë i njerëzve majtakë identifikohen si disleksikë
Hapi 6. Kuptoni rëndësinë e diagnostikimit të disleksisë
Nëse nuk kapet në një moshë të re, disleksia e patrajtuar mund të ketë pasoja serioze. Shumë disleksikë bëhen autorë të mitur (85% e të miturve në Amerikë kanë çrregullime të leximit), braktisje të shkollës së mesme (një e treta e të gjithë nxënësve disleksikë), të rritur analfabetë funksionalisht (10% e amerikanëve) ose braktisje të kolegjit (vetëm 2% e studentëve të kolegjit disleksik) diplomim).
Për fat të mirë, njerëzit po bëhen më të mirë në zbulimin dhe diagnostikimin e disleksisë
Pjesa 2 nga 3: Kërkimi i shenjave të disleksisë
Hapi 1. Shikoni për vështirësitë e leximit dhe shkrimit
Kushtojini vëmendje problemeve të leximit që mund të ketë fëmija juaj i vogël, edhe nëse është shkruar nga mësuesit si asgjë për t'u shqetësuar. Ju mund të vini re që fëmija juaj po lufton më shumë se bashkëmoshatarët e tij kur mëson të lexojë. Disleksia gjithashtu ndikon në koordinimin motorik, duke ndikuar në aftësinë për të shkruar qartë. Shkrimi i çrregullt i dorës mund të jetë një shenjë e disleksisë. Meqenëse akademikët bazohen në leximin dhe shkrimin, fëmija juaj mund të ketë probleme në shumë ose të gjitha klasat e tij.
Edhe në klasat praktike, studentët kanë një fjalor specifik për lëndën, por disleksia e bën të vështirë të kujtosh shpejt fjalët sepse pjesa e trurit përgjegjëse për përputhjen e tingujve me simbolet (të tilla si shkronja ose numra) është i njëjti vend ku përputhen fotografitë tingujt. (Imagjinoni të shikoni një rosë dhe të keni probleme me dëgjimin e "quack" në mendjen tuaj!)
Hapi 2. Kërkoni ndryshime në sjelljen e fëmijës tuaj
Fëmija juaj mund të bëhet i shqetësuar dhe i frustruar për shkak të vështirësive në lexim. Nëse fëmija juaj po vepron në klasë, shkolla mund të fajësojë dështimet akademike në sjelljen e keqe në vend që të pranojë se një çrregullim i të mësuarit është rrënja e të gjitha problemeve. Ky konfuzion ndërhyn në identifikimin dhe trajtimin e shkakut të problemeve, disleksisë, e cila mund t'i përkeqësojë problemet.
Sa më shumë që fëmija disleksik të mbetet prapa në aspektin akademik, gjasat rriten që fëmija juaj të ketë zhgënjim, ankth dhe vetëbesim më të ulët, -secila prej të cilave mund të çojë në depresion
Hapi 3. Kushtojini vëmendje vetëvlerësimit dhe emocioneve të fëmijës suaj
Ju mund të vini re se fëmija juaj e urren shkollën, e konsideron veten si budalla ose e quan veten memec. Shokët e tij të klasës mund të bëjnë të njëjtën gjë, duke shkaktuar probleme shoqërizimi. Fëmija juaj mund të urrejë të shkojë në shkollë për shkak të presionit dhe ankthit për të mbetur prapa akademikisht. Ankthi është emocioni numër një i përjetuar nga fëmijët disleksikë.
Vetëvlerësimi i ulët dhe nivelet e larta të zhgënjimit shpesh çojnë në zemërim. Një studim i jetëgjatësisë i 7-vjeçarëve me aftësi të kufizuara në lexim tregoi se deri në moshën 11 vjeç ata kishin shumë më tepër telashe me sjelljet dhe emocionet sesa fëmijët e tjerë, pavarësisht se morën mbështetje për paaftësinë e tyre
Hapi 4. Shikoni për çrregullimet që ndajnë simptoma
Disleksia mund të jetë e vështirë për t'u diagnostikuar, pasi ajo ndan karakteristikat e përbashkëta me çrregullime të tjera. Fëmijët me disleksi përpunohen me një shpejtësi më të ngadaltë, luftojnë për t'u përqëndruar dhe mund të kenë vështirësi të organizojnë veten dhe hapësirën e tyre. Kështu bëjnë fëmijët me çrregullimet e mëposhtme:
- Çrregullimi i deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit (A. D. H. D.)
- Autizmi
- Çrregullimi i matematikës
- Çrregullimi i Koordinimit të Zhvillimit
-
Çështjet e shikimit (të tilla si kur sytë e një fëmije nuk gjurmojnë ose fokusohen në përputhje me njëri -tjetrin)
Terapistët e shikimit pohojnë se një numër i fëmijëve janë diagnostikuar gabimisht si disleksikë kur ata me të vërtetë kanë probleme të bazuara në sy
Hapi 5. Realizoni veçantinë e fëmijës tuaj
Disleksia në një fëmijë duket krejtësisht e ndryshme nga disleksia në një fëmijë tjetër. Çrregullimi shfaqet në mënyra të ndryshme dhe shtrihet në ato që ndikon. Shtë një çrregullim shumë i individualizuar, duke e bërë diagnozën të vështirë. Ju mund të vini re që fëmija juaj po përpiqet të kuptojë kur të tjerët flasin me të. Ose, ai mund të ketë probleme në organizimin dhe shprehjen e mendimeve dhe ideve të tij.
Sidoqoftë, psikologët mund të diagnostikojnë me sukses disleksikët që në moshën pesë vjeç
Pjesa 3 nga 3: Të dini se çfarë të bëni nëse mendoni se fëmija juaj ka disleksi
Hapi 1. Bëni një pyetësor të shqyrtimit në internet
Ka disa pyetësorë falas të shqyrtimit online për disleksinë. Bëjeni fëmijën tuaj të bëjë testet për të parë nëse ata pajtohen që disleksia mund të jetë në zemër të vështirësive të leximit të fëmijës suaj.
Hapi 2. Takohuni me një specialist
Nëse duket se fëmija juaj ka disleksi, çojini rezultatet te një specialist si një psikolog ose një këshilltar shkolle i cili mund t'ju udhëzojë në marrjen e një diagnoze profesionale.
Nëse fëmija juaj ndjek një shkollë private e cila nuk ka specialistë, kontrolloni me shkollën publike lokale. Shpesh atyre u kërkohet t'u shërbejnë të gjithë fëmijëve në rrethin e tyre, madje edhe atyre që nuk ndjekin shkollën publike
Hapi 3. Takohuni me një ofrues të shëndetit mendor
Këta profesionistë mund të jenë të dobishëm në trajtimin e zemërimit, ankthit, depresionit dhe çështjeve të sjelljes që shpesh vijnë nga zhgënjimi disleksik. Ato janë gjithashtu mbështetje të vlefshme për prindërit të cilët mund të ndihen të mbingarkuar nga nevojat e një fëmije disleksik.
Kërkoni ofrues të shëndetit mendor në librin e telefonit, përmes Departamentit tuaj të Shëndetit në vend, ose duke biseduar me pediatrin ose këshilltarin e shkollës së fëmijës suaj. Ju gjithashtu mund të kontrolloni burimet nga organizata të tilla si Shoqata Ndërkombëtare e Disleksisë (1-800-ABC-D123), e cila ndihmon prindërit e fëmijëve disleksikë, ose Learning Ally (1-800-221-4792) e cila ofron libra audio për lexuesit disleksikë nga kopshti përmes moshës së kolegjit dhe në botën profesionale
Hapi 4. Njihni mundësitë arsimore të fëmijës suaj
Meqenëse disleksia shkaktohet nga mënyra se si truri përpunon informacionin, ai nuk mund të ndryshohet ose "shërohet". Por, ka mënyra në të cilat fëmijët disleksikë mund të mësohen fonikë në mënyrë që truri i tyre të kuptojë bazat se si tingujt dhe shkronjat lidhen me njëri -tjetrin. Kjo u lejon atyre të jenë më të suksesshëm kur mësojnë të lexojnë.
Pasi një mësues të dijë se ka një fëmijë disleksik në klasë, strategji të ndryshme mësimore mund të hartohen me porosi për të mbështetur nevojat e të mësuarit të atij fëmije
Hapi 5. Kuptoni rregullimet emocionale
Pasi mësuesi i fëmijës suaj të jetë i vetëdijshëm se fëmija juaj ka disleksi, mësuesi mund të bëjë rregullime për të mbështetur nevojat emocionale të fëmijës suaj. Për shembull, fëmija juaj nuk do të vihet në vend për të bërë lexime sfiduese që mund të shkaktojnë stres dhe ankth të jashtëzakonshëm. Kjo mund të parandalojë ngacmimet nga shokët e klasës.
Në vend të kësaj, mësuesi mund të kërkojë në mënyrë aktive mënyra për të shfaqur pikat e forta të fëmijës tuaj. Në këtë mënyrë, fëmija juaj mund të përjetojë sukses, si dhe lavdërime nga bashkëmoshatarët, duke rritur vetëvlerësimin pozitiv
Video - Duke përdorur këtë shërbim, disa informacione mund të ndahen me YouTube
Këshilla
- Nëse ju ose fëmija juaj fillon të ndihet i tronditur nga ky çrregullim i leximit, vizitoni https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia për të rishikuar një listë të shkrimtarëve, shkencëtarëve, politikanëve, shpikësve, atletëve, argëtuesve dhe artistëve shumë të njohur. të tjerë që janë ngritur në krye të fushave të tyre pavarësisht se kanë disleksi. Ju thjesht mund të mahniteni dhe inkurajoheni shumë.
- Edhe kulturat me gjuhë të shkruara jo alfabetike-siç janë kinezët-kanë njerëz që merren me disleksi. Truri disleksik thjesht punon ndryshe në përkthimin e tingujve dhe simboleve që përfaqësojnë ato tinguj.
